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走进最理想的教育
2011-11-07 返回列表
  教育是一种感动。

    教育的本质就是培养学生一种积极的态度。

    有理想的人应该是一个会做梦的人。老师采取了许多措施都没有效果。老师对他的生活环境进行了调查,得知他的父亲是村干部,母亲开网吧,这个孩子星期天、寒暑假都是在网吧中度过的。从这个例子中我们可读出,该孩子现在的行为是家庭影响的,所以改变这样的孩子要靠多种力量,不能仅仅靠老师。

    对于不喜欢读书的孩子怎么办

    人人都应该读书,但事实上,不是所有的孩子都喜欢读书的。现在发现,不喜欢读书的孩子大有人在。那么,对于有些天生就不喜欢读书的孩子,应该怎么办?

    没有哪个孩子天生不喜欢读书,除非这孩子有生理缺陷。那么,为什么有的孩子不喜欢读书呢?这说明在他的眼里还有比书更有趣的其他东西。这提醒我们做老师做家长的,你给孩子选择了什么样的书?这些书孩子喜欢吗?这些书适合孩子的年龄特征吗?像安徒生童话,我看孩子们真的去读了,没有谁会不喜欢的。

    我们给学生推荐了一百本书,我们认为其中一部分是必读的,更多的是要选读的。因为有时候,我们以为孩子们是喜欢的,或者他们自己也以为喜欢的,其实却并不一定适合他们的需要。由此看来,要想让孩子真正喜欢读书,激发孩子的读书兴趣是至关重要的。教师或家长在引导孩子读书之前,一定要考虑到这本书是否适合你的学生或孩子来读?这本书能不能把孩子吸引住?我认为吸引孩子非常关键。孩子们一旦迷上了这方方的、长长的小本本,那么,他的兴趣也就来了。因为这里给他展现了一幅幅妙趣无穷的画卷,使他神游其中,流连忘返。

    有人说,上帝在每个人身上都埋植着成功的基因,只有我们不断地尝试自己没有做过的事,甚至是自己不喜欢的事,才会激活成功的基因。一个不读书的人,不会有高品位。有些必须读的书,我们还是要强迫读。我现在的演讲能力好像也还过得去,可是你们也许不相信,我以前很不会说话,还有点口吃。然而在大学里,我硬是把小组发言的任务全包了。他们谁都不愿发言,那就我来好了。四年的大学生活,我的口才长进了许多。

    对于那些已经厌倦读书的孩子,我们还要从他的思想上去找原因,帮助他克服读书的畏难心理,必要的情况下逼一逼也是可以的,但要掌握好尺度,最好是动员孩子自己逼着自己读书,这样既磨练意志又提高效果。我们要做的就是寻找那把钥匙,交给他,鼓励他去打开这扇对他来说仍然封闭着的大门。一旦他打开了这扇大门,领略到了书中的无限风光,就会产生欲罢不能的感觉,谁还会担心他不能步入知识的殿堂?谁还会担心他品尝不到成功的甘露?

    我们一定要让学生明白读书的益处。好的文章,好的作品,尽可能让学生多读。只有多读,才能提高孩子的文化品位;只有多读,才能丰富孩子的人文素养;只有多读,才能积累孩子的情感体验;只有多读,才能熏陶孩子的思想品德。作家赵丽宏说过这么一句话:从不阅读文学作品的人,最多只能是一个高智商的野蛮人。

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